首页
数据排名
产业智库
聚焦数据
数据报告
数据查询
对标竞进
企业信息
专业信息库
质量年报
院校主站
职教资源库
职教资讯
登录/注册
职业教育任务本位课程信息化教学的优化路径——基于建构主义视角_万瑶
共 7 页
文件大小:1169KB
下载次数:0 次
收藏人数:0 人
收藏
分享
下载( 免费 )
推荐更多
河北软件职业技术学院:创新“5+3+2”教育模式,多维度提升教学育人效果
混合式教学 赋能课堂实效——上海市工商外国语学校
基于高质量发展的高职院校“三力同驱”内部质量保证体系构建_甘华银
中职学校学生工作处岗位职责
(职教诊改〔2018〕25号)
基于诊改理念的高职院校“五维四段”师资培养体系构建_丁民豆
浙江省+关于全面推进高职院校教学工作诊断与改进制度建设的通知
安徽省高等职业院校教学诊断与改进工作实施方案20161101
高职院校诊改工作学习材料及参考模板:教学诊断与改进工作实施方案
河北省中等职业学校教学工作诊断与改进实施方案20161109
公众号
QQ群
留言板