清华大学AJGC发展研究报告
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智能时代新工科——人工智能推动教育改革的实践
数字中国发展报告（2020 年）
智慧教育时代我国人工智能教育应用的发展路径探究一美国《规划术来,迎按人工智能时代》报告解读及启示
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中小学人工智能教师能力标准（试行）终版
从“人工智能教育”走向“教育人工智能”的路径探究
人工智能教育应用研究综述
12. 中国高等教育学会副会长澳门大学校长英国皇家工程院院士欧洲科学院院士宋永华——面向未来的人才培养体系变革
人工智能视域下的信息素养内涵转型及AI教育目标定位一兼论基础教育阶段 AI课程与教学实施路径
全球智慧教育动态_2022年5月刊
